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晚餐后,宣布由主持人和导演的家庭现在盛大开幕。首先播放由爷爷,我爷爷是戏迷,现在老年大学京胡与二胡。爷爷满面红光,为我们演奏了一段时间的第一部歌剧,那难忘的节奏歌曲,赢得了全家人的喝彩。我们有更多的东西说,在我们的要求,我们的祖父拉一些吕剧果然不同凡响!爷爷在我的眼前。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。 (演唱过程...) 甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。 乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲:我爱我们的班级,那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
又如:教完《世纪宝鼎》一文后,我让学生为 2008年北京奥运会设计一个吉祥物,按照《世纪宝鼎》一课的表达方法,根据自己的构思,将“吉祥物”的艺术造型、文化内涵、艺术价值有序地写出来,并以《吉祥物》为题。这些训练有利于激发学生积极参与的兴趣和创作灵感的发挥。
是学校的文艺积极分子,为他们学校小提琴首席,钢琴冠军,自己还有个乐队,(打鼓)然后街舞也是冠军~ .据说数学很烂,原来在学校就称为王力宏第Henry从小就接受了各种训练,不但有着出众的小提琴演奏实力,而且在歌唱和舞蹈上都有着不凡的造诣。
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